問卷怎麼設計?從構念到題目的轉換
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問卷設計的核心是把抽象構念轉成受訪者能一致理解的題目。流程是先定義要測什麼、盡量沿用既有量表、再依對象調整用語,並在正式發放前做預試以檢查題意與作答時間。
怎麼做
1先把構念定義清楚
「滿意度」「使用意願」這類詞在不同研究中定義不同。動手寫題目前,先寫下這個構念在你的研究中指什麼、包含哪些面向,題目才有依據。
常見卡關:憑直覺出題,事後做信效度分析才發現題目測的不是同一件事。
2優先沿用經驗證的既有量表
已被多次使用並報告過信效度的量表,比自編題目更容易通過審查,也讓結果能與前人研究對話。若必須改寫,要說明改了什麼、為什麼改。
3題目要單一、中性、可回答
一題只問一件事;避免引導性用語;避免受訪者根本不知道答案的問題。用語要貼近受訪對象的日常語彙,專業術語需要解釋。
常見卡關:雙重問題(例如同時問「方便且實用嗎」),受訪者無法回答,資料也無法解釋。
4預試不能省略
正式發放前找少數符合條件的對象試填,觀察哪些題目被反覆詢問、作答花多久、有無中途放棄。預試的目的是抓題意不清與問卷過長,這兩者最常毀掉回收品質。
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常見問題
量表要用五點還是七點?
點數多寡影響作答細緻度與受訪負擔,沒有絕對答案。較常見的做法是沿用你所引用量表的原始點數,以維持與前人研究的可比較性。
問卷可以線上發放嗎?
可以,但要考量取樣偏誤——線上管道觸及的族群不一定能代表目標母體。論文中應說明發放管道與其限制。
回收多少份才夠?
取決於分析方法與母體規模,不同統計方法對樣本量的要求不同。規劃階段就應依預定的分析方法反推所需樣本量,並在論文中說明依據。